Scuola Digitale. Laboratori didattici di creatività, innovazione, proposte, idee per imparare divertendosi.
arte e geometria
MOODLE didattica online
Moodle (http://www.moodle.org ) è una Piattaforma per la formazione a Distanza, cioè un pacchetto software per erogare e gestire corsi di formazione on-line.
La parola MOODLE era in origine un acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente di Apprendimento Dinamico Modulare Orientato agli Oggetti), ma è anche un verbo che descrive il processo di vagare attraverso qualcosa che spesso porta a momenti di introspezione e creatività.
Moodle è un prodotto open source utilizzato da oltre 75.000 utenti registrati, in 140 paesi, in 70 lingue, con circa 7.500 siti registrati ed è diventato un ambiente di riferimento per quanti siano interessati a creare comunità formative on-line basate su modalità collaborative di apprendimento.
In Italia Moodle viene usata in 343 enti formativi tra cui almeno 50 università.
Moodle fornisce un supporto all’attività didattica attraverso una serie di strumenti molto ampia e articolata. I docenti e gli allievi, tramite password, possono accedere alle aree dei singoli corsi.
Le attività standard che Moodle permette sono: compiti, domande, forum, diari, risorse (cioè contenuti del corso), quiz, sondaggi, inchieste.
Caratteristiche generali
Tecnologia semplice, leggera, efficiente
L'elenco dei corsi descrive ciascun corso presente sul server, compresa l'accessibilità agli ospiti
È possibile categorizzare e ricercare i corsi - un sito Moodle è in grado di supportare migliaia di corsi
Rilevanti le misure di sicurezza
Gestione del sito e dell'utente
Il sito è gestito da un amministratore, definito durante l’installazione
Un account di amministratore controlla la creazione di corsi e assegna docenti e studenti ai corsi
Ciascuna persona necessita di un solo account per l’intero server - ogni account può avere differente accesso
Gli studenti sono incoraggiati a costruire un profilo on line comprendente foto e descrizione. Qualora sia richiesto, è possibile proteggere gli indirizzi di posta elettronica affinché non siano visualizzati
Alcune attività…
Condivisione dei materiali
È possibile visualizzare qualsiasi contenuto elettronico: Word, Powerpoint, Flash, Video, Suoni, ecc.
È possibile caricare e gestire i file sul server, o ancora crearli utilizzando i moduli web (testo o HTML)
È possibile creare un collegamento ai contenuti esterni presenti sul web
All’interno della piattaforma sarà disponibile un’area all’interno della quale si potrà visualizzare e scaricare tutto il materiale didattico messo a disposizione dai docenti su supporto informatico.
Compito
È possibile specificare una data di scadenza ed un voto massimo per i compiti.
Gli studenti possono caricare i loro compiti (qualsiasi formato di file) sul server - viene loro impressa la data
Per ciascun compito particolare, l’intera classe può essere valutata (voto e commento) su una pagina in un unico modulo
Il feedback del docente è aggiunto alla pagina del compito per ciascuno studente ed è anche inviata una notifica
Chat
Consente un’interazione testuale simultanea ed agevole
Tutte le sessioni sono registrate per essere visualizzate in seguito, è anche possibile renderle disponibili per gli studenti
Forum
Sono disponibili diversi tipi di forum, ad esempio quelli solo per i docenti, quelli dedicati alle notizie relative ai corsi, aperti a tutti, ed una discussione per utente
Tutti gli interventi presentano la foto dell’autore allegata
Ogni volta che viene inserito un intervento nel forum, è possibile inviare un’e-mail di notifica a tutti gli iscritti al forum stesso
Il docente può scegliere di non consentire le risposte (ad esempio per un forum dedicato unicamente alle comunicazioni)
Questionari Verifiche Quiz
I docenti possono definire un database di domande da riutilizzare in diversi quiz
È possibile memorizzare le domande in categorie per un accesso semplice e tali categorie possono essere "pubblicate" per renderle accessibili da qualsiasi corso presente sul sito
I quiz ricevono i voti automaticamente, e possono riceverli una seconda volta qualora le domande vengano modificate
I quiz possono essere dotati di una finestra a tempo limitato al di fuori della quale non sono disponibili
A scelta del docente, i quiz si possono tentare molteplici volte e possono mostrare il feedback e/o le risposte corrette
È possibile mescolare le domande e le risposte dei quiz
Possono essere inserite domande a scelta multipla, domande con risposta breve, domande Vero-Falso, domande casuali, ecc.
La parola MOODLE era in origine un acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente di Apprendimento Dinamico Modulare Orientato agli Oggetti), ma è anche un verbo che descrive il processo di vagare attraverso qualcosa che spesso porta a momenti di introspezione e creatività.
Moodle è un prodotto open source utilizzato da oltre 75.000 utenti registrati, in 140 paesi, in 70 lingue, con circa 7.500 siti registrati ed è diventato un ambiente di riferimento per quanti siano interessati a creare comunità formative on-line basate su modalità collaborative di apprendimento.
In Italia Moodle viene usata in 343 enti formativi tra cui almeno 50 università.
Moodle fornisce un supporto all’attività didattica attraverso una serie di strumenti molto ampia e articolata. I docenti e gli allievi, tramite password, possono accedere alle aree dei singoli corsi.
Le attività standard che Moodle permette sono: compiti, domande, forum, diari, risorse (cioè contenuti del corso), quiz, sondaggi, inchieste.
Caratteristiche generali
Tecnologia semplice, leggera, efficiente
L'elenco dei corsi descrive ciascun corso presente sul server, compresa l'accessibilità agli ospiti
È possibile categorizzare e ricercare i corsi - un sito Moodle è in grado di supportare migliaia di corsi
Rilevanti le misure di sicurezza
Gestione del sito e dell'utente
Il sito è gestito da un amministratore, definito durante l’installazione
Un account di amministratore controlla la creazione di corsi e assegna docenti e studenti ai corsi
Ciascuna persona necessita di un solo account per l’intero server - ogni account può avere differente accesso
Gli studenti sono incoraggiati a costruire un profilo on line comprendente foto e descrizione. Qualora sia richiesto, è possibile proteggere gli indirizzi di posta elettronica affinché non siano visualizzati
Alcune attività…
Condivisione dei materiali
È possibile visualizzare qualsiasi contenuto elettronico: Word, Powerpoint, Flash, Video, Suoni, ecc.
È possibile caricare e gestire i file sul server, o ancora crearli utilizzando i moduli web (testo o HTML)
È possibile creare un collegamento ai contenuti esterni presenti sul web
All’interno della piattaforma sarà disponibile un’area all’interno della quale si potrà visualizzare e scaricare tutto il materiale didattico messo a disposizione dai docenti su supporto informatico.
Compito
È possibile specificare una data di scadenza ed un voto massimo per i compiti.
Gli studenti possono caricare i loro compiti (qualsiasi formato di file) sul server - viene loro impressa la data
Per ciascun compito particolare, l’intera classe può essere valutata (voto e commento) su una pagina in un unico modulo
Il feedback del docente è aggiunto alla pagina del compito per ciascuno studente ed è anche inviata una notifica
Chat
Consente un’interazione testuale simultanea ed agevole
Tutte le sessioni sono registrate per essere visualizzate in seguito, è anche possibile renderle disponibili per gli studenti
Forum
Sono disponibili diversi tipi di forum, ad esempio quelli solo per i docenti, quelli dedicati alle notizie relative ai corsi, aperti a tutti, ed una discussione per utente
Tutti gli interventi presentano la foto dell’autore allegata
Ogni volta che viene inserito un intervento nel forum, è possibile inviare un’e-mail di notifica a tutti gli iscritti al forum stesso
Il docente può scegliere di non consentire le risposte (ad esempio per un forum dedicato unicamente alle comunicazioni)
Questionari Verifiche Quiz
I docenti possono definire un database di domande da riutilizzare in diversi quiz
È possibile memorizzare le domande in categorie per un accesso semplice e tali categorie possono essere "pubblicate" per renderle accessibili da qualsiasi corso presente sul sito
I quiz ricevono i voti automaticamente, e possono riceverli una seconda volta qualora le domande vengano modificate
I quiz possono essere dotati di una finestra a tempo limitato al di fuori della quale non sono disponibili
A scelta del docente, i quiz si possono tentare molteplici volte e possono mostrare il feedback e/o le risposte corrette
È possibile mescolare le domande e le risposte dei quiz
Possono essere inserite domande a scelta multipla, domande con risposta breve, domande Vero-Falso, domande casuali, ecc.
domenica 27 marzo 2011
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Lezione di restauro pittorico.
In classe è entrata l'arte del restauro per interesse dei nostri allievi e grazie alla competenza della prof.ssa Laura Marson che ha condotto un'interessante lezione sul restauro pittorico. Il legame tra arte e matematica è evidente: "matematizzare" la realtà. Geometria e arte da sempre sono in relazione,dalla sezione aurea al nastro di Moebius, dalle figure impossibili di Esher ai frattali. Le implicazioni logiche, matematiche, geometriche e fisiche sono piuttosto variegate, e coinvolgono concetti quali tra gli altri: - I processi ricorsivi collegati a particolari rotazioni del piano in una successione potenzialmente infinita. - Questioni di topologia, esempio la percorrenza di una superficie bidimensionale estesa in uno spazio tridimensionale come il Nastro di Moebius - L'infinito (sia filosofico che matematico), preludio alle geometrie frattali a sviluppo infinito dove un motivo ripetitivo si espande nell'infinitamente piccolo. - Il moto perpetuo.Tassellature degli spazi bi e tridimensionali, impieganti "tessere" ripetute con tutte le possibili variazioni. Spazi dimensionalmente diversi che si incontrano,aspetti meno noti ma certamente attraenti della matematica.
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